县教体局：“四措并举”推进教体系统作风建设专项行动见实效

作风建设专项行动开展以来，县教育体育局党组坚持抓党风、促政风、带校风、正师风、树学风，通过“抓师德师风、抓专项整治、抓重点工作、抓督导检查”，全力推进教体系统作风建设专项行动落地见效、走深走实。

抓师德师风，建设新时代教师队伍。以作风建设专项行动为契机，建立师德考核责任清单，制定《凤县中小学教师师德师风负面清单》及《凤县教体系统干部职工奖惩办法（试行）》，严格落实师德考核办法，聚焦重点节点、重点领域和关键环节，聚力摒弃八种心态、整改八类问题，对标对表开展作风建设专项行动问题排查，逐条细化整改措施，实行清单式管理，台账式推进，做到对违规收费、违规购发教辅资料、违规补课、违反师德、违规使用经费五个“零容忍”，持续整饬教师“躺平”现象，打好“奖优评先、绩效挂钩、组织调整、纪律惩处”组合拳，督促学校不断完善长效机制，持续巩固师德师风建设成效。

抓专项整治，增强教育服务能力。将解决教育领域群众反映强烈突出问题作为专项治理的重点内容，与“我为群众办实事”实践活动紧密结合，通过健全完善学前教育办学机制，优化城区幼儿园入园条件，统筹调配县域内幼儿师资力量，有效缩小了城乡学前教育资源差距，缓解了城区幼儿入园难的问题。落实县委县政府“品质民生”倍增计划中的托育照护服务工作,积极探索引进社会资源,开展2-3岁幼儿托育服务，全县4个托育班设托位近200个，切实解决了县城2-3岁婴幼儿的托育问题。在缓解家长4点半接娃难题的同时，进一步优化、规范课后服务管理，不断升级课后服务内容，充分发挥教师特长以及功能教室、运动场地等优势，确保有需求的家长、学生100％接受课后服务，让学生的课后服务时光变得更加充实和幸福。

抓重点工作，提升教育教学质量。采取“一体化推进、整体发展”的教育集团化管理模式，充分发挥知名校长的气场和“虹吸效应”，凤县中学、双石铺中学在名校长带领下，推动教育改革，推进强师工程，注重教师梯队建设，激发活力，努力提高教育教学质量。用活用好教育测量、教学诊断系统及网上阅卷云平台，发挥部、省、市级优秀课件案例作用，不断提升信息化教学水平，同时命名首批中小学名师工作坊4个，在培养学科骨干、进行课题研究、搭建研修平台、形成优质资源上充分发挥引领辐射带动作用。推进国家义务教育优质均衡发展县创建工作，投资2000万元实施校园文化提升、劳动实践基地、智慧教室建设等项目，在全县中小学、幼儿园探索实施“名校+”工程，采取“名校+一校”“名校+多校”“名校+弱校”等方式，组建“名校+”教育联合体，培育增加“名师名校”数量，提升乡村学校发展水平，进一步缩小城乡和校际间办学差距，促进教师队伍同发展、学生成长同进步、教育质量同提高，推动全县教育优质均衡发展，全力办好老百姓家门口的学校。中国教育报和教师报分别以《陕西凤县探索实施“名校+”工程》《成长路上，一个都不能少——宝鸡市凤县巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作侧记》为题作了报道。

抓督导检查，巩固专项行动成效。一分部署，九分落实。党组成员带队，定期开展监督检查，将作风建设专项治理纳入教育督导重要内容，纳入年度考核，紧盯招生入学、师德师风、民生政策落实等重点领域和关键环节，督促下属单位落实作风建设专项治理措施，对查找的问题建立台账，制定整改措施，明确整改时限，落实销号管理，通过强化教育筑牢防线、健全机制防范风险、推进公开注重监督三项重要举措，进一步转作风、抓落实，解决实际问题，满足群众需求，提升群众的获得感和幸福感。局党组成员带头先后7次下沉教学一线，现场指导解决突出问题30余个，督促整改问题20余个。